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他山之石
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“给力”的语文教学
4月29日
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读书的“乐”境
4月29日
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4月18日
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语文教学的新范式：写作本位
4月14日
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观照儿童写作的微观化视角
3月11日
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单元教学设计与教材处理
3月11日
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文本解读的方向在哪里
3月11日
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数学
英语
科学
音体美
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《三字经》（节选）教学设计
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